维护着社会的一个个细胞的和谐安定
来源:    发布时间: 2018-06-07 19:24    次浏览   >

中国家庭教育学会副会长傅国亮则重点谈到了家庭教育与学校教育的关系,他认为当前学校要突破观念障碍,自觉肩负起家庭教育的责任,而且家庭教育是学校教育永远的底色和背景,学校需密切关注孩子的学前教育和家庭教育情况;在此过程中,政府也应明确学校在家庭教育中的组织和指导作用。

人民网4月18日讯(记者 欧兴荣)今年春节期间,央视做的“家风是什么”街采曾掀起了社会热议。昨天下午,多位国内家庭教育的权威会聚北京师范大学,就“如何形成优良的家规家教与孩子习惯”展开了探讨。

著名家庭教育专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,训子千遍不如给孩子一个好习惯。教育的根本任务是培养好习惯,良好习惯缔造儿童健康人格。培养孩子出孩子仁爱、学习、自理、尊重、负责五个好习惯,孩子会幸福一生,家长也能享受更加快乐轻松的教育。

中国第一位教育科学博士、博导林崇德表示,家风是主流道德文化传承的重要载体,倡导孩子良好习惯的形成,倡导良好的家庭教育,特别是家规的形成,能协调好国家、社会、集体、家庭和个人的关系,维护着社会的一个个细胞的和谐安定。

孙云晓进一步表示说,家教家规体现着一个家庭的文化,体现着一个家庭的价值观,也体现着一个家庭人与人之间的相互尊重。家规是建立良好习惯的基础,也是形成良好教养的基石。好的家规是从点滴去规整一个生命,在其成长中积累无形的底线,从遵守习惯到守法自觉,从谦让到合作、从洁言到洁行。思想的独立,自由,与行为的合法、有限是不冲突的。从社会的角度而言,这恰恰是有教养的体现。